https://youtu.be/t0jHhnSrRi0
Cornelsen-Studie

Schulleiter:innen: Reformwille trifft Alltagsbürokratie

Köln, Juni 2022 - Kennen Sie auch das altbekannte Vorurteil, dass Lehrkräfte am liebsten nie etwas ändern würden und immer das Gleiche machen, weil es das Leben so schön einfach macht? Nun, das stimmt so ganz und gar nicht! Aber warum ändert sich dann so selten etwas zum Besseren? Das verrät ein Interview mit Prof. Dr. Klaus Hurrelmann. Er forscht an der Hertie School in Berlin über Gesundheits- und Bildungspolitik und bezieht sich auf die Cornelsen-Schulleitungsstudie, die durch das FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie durchgeführt wurde.
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https://youtu.be/xhpgpjZ8ASI
Zeitgemäße Prüfungskultur

Lernprozesse in der Schule: Der Sinn einer Klassenarbeit

Köln, Juni 2022 - "Setzen! Sechs!" – Prüfungen in der Schule sorgen bei Schülerinnen und Schülern regelmäßig für Schweißausbrüche. Aber müssen Klausuren immer gebündelt am Ende des Schuljahrs stattfinden und gehören Hilfsmittel wie Spickzettel in Prüfungen wirklich verboten? Nicht nur diese Regeln halten Patricia Drewes und Oliver Schmitz vom Institut für zeitgemäße Prüfungskultur für veraltet.
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https://www.youtube.com/watch?v=-IhMe0ojMMw
Learning Insights

Neue Ideen zur IT-Fachkräftegewinnung

Mönchengladbach, Mai 2022 - Nachdem das VW-Projekt "Fakultät 73" die ersten Absolventen hervorgebracht hat, ziehen René Wolters, Leiter des Projekts, und Andreas Strutz, Leiter der Lean Academy bei der Volkswagen AG, im Gespräch mit Dr. Peter Littig Bilanz zum bisherigen Erfolg des Programms. Außerdem geben sie Einblicke in "42 Wolfsburg", den nächsten innovativen Ansatz des Unternehmens zur Fachkräftegewinnung.
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https://vimeo.com/video/673122720
Moderierte Talkshow

elearning expert talk: Livestream am 22. März um 13 Uhr

München, Februar 2022 - Content-Produktion durch jede und jeden – geht das? Zu dieser Frage diskutieren fünf Fachexpert*innen aus dem Bereich eLearning und Didaktik beim "elearning expert talk" am 22. März um 13 Uhr. Die von Daniel Stoller-Schai, Collaboration & Learning Experte, moderierte Talkshow wird live aus dem youknow-Büro in München gestreamt. In zwei anschließenden Breakout Sessions können die Zuschauer noch tiefer in die Materie eintauchen. Die Anmeldung zum Livestream ist ab sofort kostenlos möglich.
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https://youtu.be/DNOqwERc9PU?list=PLm3J_r3IaiMDO2Dkc6oVYB2e9uHmccj7z
Learning Insights

Was ist immersives Lernen? Aktuelle Trends im Bereich VR

Mönchengladbach, Februar 2022 - In einem neuen Beitrag auf Learning Insights tauschen sich Dr. Lutz Goertz, Leiter der Bildungsforschung beim mmb Institut, und Markus Herkersdorf, Geschäftsführer von TriCAT, über Einsatzmöglichkeiten von Virtual Reality in unterschiedlichen Lern- und Arbeitssituationen aus. Ihr Gespräch fand im virtuellen Raum von TriCAT spaces statt.
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https://youtu.be/2A7M6AvwICk
Learning Insights

Wie funktioniert eine dialogische Unternehmenskultur?

Mönchengladbach, Januar 2022 - Dr. Peter Littig spricht mit Mike Metzger, Leiter Entwickeln und Lernen bei dm-Drogerie Markt, über die dialogische Unternehmenskultur des Unternehmens und die Auswirkungen auf die Weiterbildung. Dabei geht es auch um das Menschenbild des Unternehmens und die Frage, weshalb die Azubis bei dm "Lernlinge" heißen.
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https://youtu.be/PK0siytiSeQ
Learning Insights

Wie verändert die Digitalisierung die berufliche Bildung?

Mönchengladbach, Januar 2022 - Wie kann die Arbeitswelt - und mit ihr die berufliche Aus- und Weiterbildung - mit der Digitalisierung Schritt halten? Was bedeutet es für einzelne Beschäftigte, sich in der sogenannten VUCA-Welt zurechtzufinden? Diese und weitere Fragen beleuchtet die Wissenschaftlerin Prof. Dr. Steffi Robak von der Leibniz Universität Hannover im neuesten Interview auf Learning Insights mit Dr. Peter Littig.
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https://youtu.be/PK0siytiSeQ
Learning Insights

Wie verändert die Digitalisierung die berufliche Bildung?

Mönchengladbach, Dezember 2021 - Wie kann die Arbeitswelt, und mit ihr die berufliche Aus- und Weiterbildung, mit der Digitalisierung Schritt halten? Was bedeutet es für einzelne Beschäftigte, sich in der sogenannten VUCA-Welt zurechtzufinden? Diese und weitere Fragen beleuchtet die Wissenschaftlerin Prof. Dr. Steffi Robak von der Leibniz Universität Hannover im neuesten Interview auf Learning Insights mit Dr. Peter Littig.
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https://youtu.be/7lRIBZhkDXY
Lernerfolg

Der Lernkontext im Corporate Learning Ecosystem

München, November 2021 - Ein Unternehmen ist auf seine Mitarbeiter angewiesen und umgekehrt. Personalentwickler tragen mit der Lernkultur entscheidend zum Erfolg dieser Symbiose bei. In Anspielung auf klassische Ökosysteme, in denen eine Gemeinschaft von Organismen in Abhängigkeit voneinander in einem bestimmten Habitat lebt, bezeichnet Corporate Learning System die Lernumgebung in einem Unternehmen.
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https://youtu.be/llz3xM5LAn0
Experteninterview

Nigel Paine zu den Erfolgsmöglichkeiten betrieblicher Weiterbildung

Mönchengladbach, August 2021 - Nicht zuletzt die Corona-Pandemie hat verdeutlicht, dass viele Unternehmen deutlich nachbessern müssen, um adäquat auf ein sich rasch veränderndes Umfeld reagieren zu können. Was macht dabei eine erfolgreiche Organisation der betrieblichen Weiterbildung aus? Erfahren Sie mehr über Vorteile und Voraussetzungen der betrieblichen Weiterbildung in Unternehmen. Auf welche Art und Weise lernen Angestellte am besten? Kommunikationsexperte Nigel Paine klärt über die Erfolgsmöglichkeiten durch die betriebliche Weiterbildung auf - im jüngsten Interview auf Learning Insights mit Sonja Bernecker.
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