Stuttgart, Dezember 2024 - Künstliche Intelligenz wird Bildung nachhaltig verändern. Aber was bedeutet das eigentlich und ist die neue Technik bereits im Klassenzimmer angekommen? Im didacta-Themendienst spricht Bildungsexpertin Prof. Dr. Julia Knopf über KI als gesellschaftliche Herausforderung, den didaktisch sinnvollen Einsatz und die Bedeutung der Lehrkraft.

Spaden, Dezember 2024 - Andreas Gebhardt ist (Keynote-)Speaker zum Thema Fehlerkultur. "Was wäre ich bloß ohne Fehler?" fragt er als Experte, der Wirtschaft und Entertainment vereint.

Berlin, November 2024 - Neue Gesetze, voranschreitende Digitalisierung, sich verändernde Umweltbedingungen, aber auch kreative Impulse der Mitarbeiter können den Kurs einer Einrichtung beeinflussen. Der Schlüssel? Ein effektives Change Management. Experte Dominik Bruch teilt in einem Kurs sein Fachwissen rund um das Thema Veränderungsmanagement und gibt per Video eine Einführung.

München, Juli 2024 - In einer sich rasant wandelnden Arbeitswelt sind Future Skills unerlässlich, um wettbewerbsfähig zu bleiben. Die youknow GmbH beleuchtet in ihrer Videoreihe "Standpunkt.", warum diese Fähigkeiten so wichtig sind, welche Frameworks Orientierung bieten, und zeigt am Beispiel der Siemens AG, wie Unternehmen den Schritt in die Praxis meistern.

Ulm, März 2024 - TriCAT führt Unternehmen innovativ und visionär in die virtuelle Zukunft – mit XR-/KI-basierten Begegnungs-, Lern- und Kollaborationswelten für Trainings, Events und Zusammenarbeit in 3D.

Köln, Februar 2024 - Monatlich wird er millionenfach aufgerufen: Als "MrWissen2go" ist Mirko Drotschmann einer der erfolgreichsten Wissensvermittler auf YouTube. Im Interview spricht der künftige Bildungsbotschafter der didacta 2024 über den Spaß an seiner Arbeit, über Dramaturgie und Erkenntnisgewinn sowie die Gen Z.

Berlin, Juli 2024 - Digitales Lernen wird immer wichtiger. Die Augmented Reality Plattform für die Microsoft Hololens 2 verbindet an der Führungsakademie der Bundeswehr Gamification und Augmented Reality (AR) für eine neue Art des Lernens.

Köln, Januar 2024 - Wie sich Kinder und Jugendliche fürs Lernen motivieren lassen und was noch nötig ist, um sie auf die immer komplexer werdende Welt vorzubereiten, erklärt Jürgen Möller in einem Interview. Er ist Leiter der von ihm mitgegründeten Akademie für Lernpädagogik und hat vor einigen Jahren ein digitales Lerntraining für zu Hause entwickelt.

Karlsruhe, Januar 2024 - Ulf-Daniel Ehlers analysiert veränderte Grundkoordinaten der Hochschulbildung weltweit und stellt die Frage, wie Hochschulbildung sich entwickeln muss, um in einer Welt globaler Herausforderungen, sich immer schneller wandelnden gesellschaftlichen Umbrüchen und innovationsgetriebenen, agilen Arbeitsfeldern bestehen können.

Köln, November 2023 - Wann ist KI im Unterricht sinnvoll, lernfördernd und eine Unterstützung der Lehrkraft – und wann ist sie es nicht? Und wie ist es um die Digitalisierung des deutschen Bildungssystems bestellt? Diese Fragen beantwortet Prof. Ulrike Cress, Direktorin des Leibniz-Institut für Wissensmedien.