Gestaltung von Change-Prozessen
St. Gallen, Juni 2005 - Betriebliche, akademische und schulische Bildungsorganisationen stehen unter wachsendem Veränderungsdruck. Organisatorische Umstrukturierungen, Budgetkürzungen und die Integration neuer Technologien zur Unterstützung von Lernprozessen sind einige Beispiele für die Vielzahl interner und externer Veränderungsanforderungen. » MEHR
Kompetenzorientierte Lernkultur
St. Gallen, Juni 2005 - Die kompetenzorientierte Lernkultur richtet die analytische und gestalterische Dimension des Human Ressource Management und Bildungsmanagement verstärkt auf die förderlichen Bedingungen der Kompetenzentwicklung in der betrieblichen Organisation und am Arbeitsplatz aus. Im Mittelpunkt steht die systematische Förderung selbstorganisierten reflexiven Lernhandelns der Mitarbeiter. » MEHR
2. internationaler SCIL-Kongress
St. Gallen, Juni 2005 - Vom 11. bis zum 12. Oktober 2005 führt das Swiss Centre for Innovations in Learning (SCIL) zum zweiten Mal einen internationalen Kongress durch. Thematisiert wird die strategische Herausforderung, Bildungsinnovationen nachhaltig zu implementieren. Das Zentrum ist an der Universität St.Gallen angesiedelt und wird von der Gebert Rüf Stiftung für fünf Jahre anschubfinanziert. » MEHR
2024 neigt sich dem Ende zu und damit starten die Vorbereitungen für das nächste Jahr. Welche Trends werden in 2025 die L&D Branche prägen? Was sind die größten Herausforderungen für Personalentwickler:innen und wie können sie ihnen begegnen? Nehmen Sie sich fünf Minuten Zeit!
