Arbeiten ist der Schlüssel zum selbstständigen erwachsenen Leben: Jugendliche mit Förderbedarf benötigen besondere Unterstützung und werden mit beruflicher Integrationsförderung auf die Anforderungen kaufmännischer Berufe vorbereitet. Dabei sind zum einen grundlegende Kompetenzen wie Kopfrechnen oder strukturiertes Denken gefragt. Zum anderen werden die Lernenden mit vielen neuen Begrifflichkeiten konfrontiert: Was ist eine Eingangsrechnung und was eine Ausgangsrechnung? Was ist der Unterschied zwischen Debitor und Kreditor?


Im neuen Online-Lernspiel des Schulen-ans-Netz-Projekts qualiboXX können - angehende - Auszubildende diese Kenntnisse spielerisch erproben. Sie sitzen am Schreibtisch der "Rubel & Roll GmbH" und bekommen unterschiedliche Aufgaben von ihren Kollegen zugewiesen. Beispielsweise gilt es, das eMail-Postfach aufzuräumen und dabei Spam von wichtigen Geschäftsmails zu unterscheiden, einen Stapel Dokumente in die richtigen Ordner einzusortieren oder Fragen von Kunden oder Kollegen am Telefon angemessen zu beantworten.


"Jugendliche müssen Lust haben, ein Spiel konzentriert durchzugehen. Die Motivation muss stimmen, sonst wird abgebrochen", so Maria Brosch, Geschäftsführender Vorstand von Schulen ans Netz. "Jugendliche motiviert es beispielsweise, Punkte über mehrere Level hinweg zu sammeln oder steigende Schwierigkeitsgrade zu bewältigen. All diese Komponenten sind in die Entwicklung des Spiels eingeflossen. Lern- und schulmüde Jugendliche finden über die spielerische, interaktive Auseinandersetzung oft einen neuen Zugang zu Lerninhalten."

Das "Bürospiel" können Fachkräfte aller Bildungseinrichtungen nutzen. Und auch der Austausch ist gegeben: Mit qualiboXX können sich die Akteure am Übergang von der Schule in den Beruf fachlich und regional vernetzen.