Trends der (Aus)Bildung in den Streitkräften

Künftige (Aus)Bildung in den Streitkräften bedarf der kontinuierlichen und koordinierten Anpassung an sich ständig verändernde Einsatzrealitäten, sicherheitspolitische Gegebenheiten und technologische Entwicklungen. Ziele, Konzepte und Methoden von (Aus)Bildung sind darüber hinaus nur in Kooperation zwischen einem möglichst breiten nationalen und internationalen Spektrum an Akteuren vorrangig aus Wirtschaft, Wissenschaft und Militär – sowie unter Berücksichtigung individueller Bedarfe der Lernenden und Lehrenden sinnvoll zu gestalten. Hieraus erkennbare Trends für die (Aus)Bildung der Streitkräfte, insbesondere unter dem Aspekt von Einsatz und Entwicklung unterstützender moderner Ausbildungstechnik, werden aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet und bieten Impulse zum weiteren Diskurs.

Kompetenzorientierte (Aus)Bildung: Umsetzung in der Praxis

In einer kompetenzorientierten (Aus)Bildung steht die (Weiter-)Entwicklung beruflicher Handlungsfähigkeit – bei der Bundeswehr auch vor dem Hintergrund der besonderen Anforderungen des Einsatzes – unter Ausschöpfung vorhandener Potenziale im Vordergrund. Welche Anforderungen werden an eine kompetenzorientierte (Aus)Bildung gestellt und wie findet die Umsetzung in der Praxis statt? Wie können Kompetenzentwicklungsbedarfe ermittelt und durch eine zukunftsorientierte, modern gestaltete, international anschlussfähige (Aus)Bildung gedeckt werden? Welche Anforderungen an Aus-, Fort- und Weiterbildung ergeben sich daraus für Wirtschaft, Wissenschaft und staatliche Organisationen wie die Bundeswehr?

Fachkräftemangel: Chimäre oder Herausforderung für einen attraktiven Arbeitgeber?

Der vielfach zitierte Fachkräftemangel und die demografische Entwicklung mit immer weniger jungen Menschen stehen einer nach wie vor vergleichsweise hohen Jugendarbeitslosigkeit gegenüber. Was sind Gründe für diese Entwicklung und wo liegen denkbare Ansatzpunkte für eine nachhaltige Demografie-Strategie? Wie kann zukunftsfähige, nachhaltige Personalentwicklung gestaltet werden? Welche Herausforderungen ergeben sich daraus für die Bundeswehr und welchen Beitrag kann sie als Arbeitgeber leisten? Vorhaben zur Weiterentwicklung von Bildungs- und Qualifizierungsprozessen, die attraktive berufliche Perspektiven eröffnen, werden zum Beispiel unter Gesichtspunkten der zivilen Anschlussfähigkeit militärischer (Aus)Bildung aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet und zur Diskussion gestellt.