Aufbauend auf dem Projekt i-literacy bietet der Kurs eine Einführung in den kompetenten Umgang mit Information. Informationskompetenz gilt als eine Schlüsselkompetenz, die für Studierende in den ersten Semestern besonders wichtig ist, aber auch im weiteren Studienverlauf und im späteren Berufsleben eine größere Bedeutung einnimmt. Die Vorbereitung, die Planung und die Durchführung einer wissenschaftlichen Literaturrecherche sind dabei ebenso Thema wie die Bewertung der gefundenen Informationen oder Strategien für die Strukturierung der Informationen.



Gemeinsam entwickelt wurden der Online-Kurs und sein innovatives E-Lernkonzept von den E-Learning-Experten der Professur für Mediendidaktik des Instituts für Medien und Bildungstechnologie (imb) der Universität Augsburg, der Professur für Medieninformatik der Universität Regensburg und der Universitätsbibliothek Regensburg, die auf langjährige fachliche Expertise im Bereich Informationskompetenz zurückgreifen können.


Problemorientiertes und kooperatives Lernen ermöglicht es den Kursteilnehmern, Informationskompetenz anwendungsorientiert zu entwickeln. Die Lerninhalte sind als Studientext in Form einer Open Educational Ressource frei verfügbar, die Einbindung digitaler Medien in Form von Audio-Podcasts und Tutorial-Videos bietet eine zusätzliche Veranschaulichung der Lerninhalte.


"Wenn man sich an seine eigene Studienzeit zurückerinnert, wird einem klar, wie spät man die Finessen der Recherche - z. B. die Datenbankrecherche oder die Fernleihe - durchschaut hat. Unser Kurs setzt genau da an und versucht, diese für das Studium wichtigen Fähigkeiten schon zu Beginn des Studiums auf die Agenda zu setzen", erläutert Hannah Dürnberger, die als wissenschaftliche Mitarbeiterin am imb der Universität Augsburg den Kurs betreut.



Studierende der bayrischen Hochschulen können den Kurs ab dem Wintersemester 2010/11 belegen. Die Anmeldung läuft zwischen dem 15. September und dem 13. Oktober 2010 über das Portal der virtuellen Hochschule Bayern. Der E-Learning-Kurs fungiert zusätzlich als Überbrückungsangebot für den doppelten Abiturjahrgang 2011. Vor allem Absolventinnen und Absolventen des letzten G9-Jahrgangs, die keine Möglichkeit sehen, ihr Studium bereits zum Sommersemester 2011 aufzunehmen, können diesen Kurs als Überbrückungsangebot belegen.