Themen

ePortfolios

Elektronische Lernprozessbegleiter in der Hochschule

Koblenz, November 2007 - (von Dr. Annegret Stegmann) Bei der Implementierung der Hochschulreform ist das meistgenannte Problem die Einführung der Kompetenzorientierung, erklärt Birgit Hennecke für die Hochschulrektorenkonferenz. Die geforderte Orientierung an Learning Outcomes und Qualifikationszielen unterstützen ePortfolios. Ihr Einsatz signalisiert eine Trendwende in Methoden und Instrumenten persönlicher Entwicklungsplanung. » MEHR

1 Projekt - 2 Baustellen

Noch kein Alltag: eLearning in der Hochschule

Hamburg, November 2007 - (von Martin Vogel, Multimedia Kontor Hamburg GmbH) Trotz jahrelanger Diskussion und Förderung bestimmen noch immer innovative Persönlichkeiten und "Pioniere" die akademische eLearning-Szene. Kurzum: eLearning ist bisher weder zum erhofften "Massenphänomen" an deutschen Hochschulen geworden noch alltäglicher und essentieller Bestandteil der Hochschullehre. » MEHR

Neue Studiengänge geplan

Fernstudieren mit evolearning

Berlin, November 2007 - (von Anja Janus) An der privaten MEDIADESIGN HOCHSCHULE für Design und Informatik in Berlin dreht sich eigentlich alles um neue Medien. Doch die Game- und Mediendesigner sowie die Medien-Manager lernen größtenteils noch im Präsenzunterricht. In der Weiterbildung hat die Hochschule und ihre Vorgängereinrichtung mediadesign tele-akademie jedoch eine Methode entwickelt, die sie sich sogar als Marke schützen ließ: evolearning ®. Ab Oktober 2008 wird die staatlich anerkannte Fachhochschule komplette Fernstudiengänge mit evolearning anbieten. Was dahinter steckt, erläuterte Hartmut Bode, Rektor an der MEDIADESIGN HOCHSCHULE. » MEHR

LMS TUWEL

TU Wien: ELearning in Entwicklungsplänen festgelegt

Wien/München, November 2007 - (von Bettina Deininger) ELearning ist in der Lehre der TU Wien fest verankert. Im Gespräch mit CHECK.point eLearning berichtet Dipl.-Ing. Andreas Hruska, technischer Leiter des eLearning Zentrums der TU Wien, über den aktuellen Entwicklungsstand, den Einsatz des Lernmanagement Systems TUWEL und die große Bedeutung der eTutoren für den Erfolg von eLearning. » MEHR

Hochschulgremien am Zug

Elearning-Strategie auf den Weg gebracht

Berlin, November 2007 - (von Birgitta Kinscher, FHTW Berlin) "Die Fachhochschule für Technik und Wirtschaft Berlin verfolgt das Ziel, die Prozesse in Studium, Lehre und Forschung durch den Einsatz von Informations- und Kommunkikationstechnologien kontinuierlich zu verbessern." so lautet der erste Satz des eLearning-Strategiepapiers, das der Hochschulleitung im Oktober 2007 zur ersten Lesung vorgelegt wurde. » MEHR

ELearning-Kooperation

Bayern und Schleswig-Holstein arbeiten zusammen

Hof, Lübeck, November 2007 - Die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) und die oncampus GmbH, die eLearning-Tochter der Fachhochschule Lübeck, werden künf-tig auf dem Gebiet der internetgestützten Hochschullehre intensiv zusammenarbeiten. Dazu unterzeichneten der Präsident der vhb, Prof. Dr. Dr. habil. Godehard Ruppert, und der Geschäftsführer von oncampus GmbH, Prof. Dr. Rolf Granow, einen Kooperationsvertrag. » MEHR

eCampus Saar

Digitale Medien als Potenzial der Hochschulentwicklung

Saarbrücken, November 2007 - (von Bettina Deininger) Die digitalen Medien und eLearning sieht Dr. Christoph Igel als zukunftsweisende Bestandteile der Universität des 21. Jahrhunderts. CHECK.point eLearning sprach mit dem Leiter der Virtuellen Saar Universität (VISU) an der Universität des Saarlandes über Schwerpunkte in der Zielsetzung und aktuelle Projekte. » MEHR

Unterrichtsmaterial

PH Schwäbisch Gmünd koordiniert EU-Projekt

Schwäbisch Gmünd, November 2007 - Dynamische Geometriesysteme sind aus dem Mathematikunterricht nicht mehr wegzudenken. Sie erleichtern Schülerinnen und Schülern nachweislich das Verständnis von geometrischen Zusammenhängen. Doch im Unterrichtsalltag stößt der Einsatz von Geometriesoftware schnell an Grenzen: Es existieren verschiedene und oft untereinander inkompatible Softwaresysteme. Hier soll das Projekt "Intergeo - Interoperable Interactive Geometry for Europe" Abhilfe schaffen. » MEHR

Pilotanwendung

Lern- und Demoszenario für Wirtschaftsinformatik

Stuttgart, November 2007 - In Zusammenarbeit mit der SAP AG entwickelt der Studiengang Wirtschaftsinformatik an der Hochschule der Medien in Stuttgart ein Lern- und Demoszenario für den Einsatz der Branchenlösung "SAP for Media" in der Lehre an Hochschulen. Die gemeinsame Initiative wurde auf der SAP-Technologiemesse TechEd 2007 in München angekündigt. "SAP for Media" bietet Lösungen für jeden Bereich der Medienbranche, wie zum Beispiel für Zeitungs- und Zeitschriftenverlage, Buchverlage, Druckereien oder Rundfunk- und Fernsehsender. » MEHR

Führungskräfte

Exzellentes Management für die deutsche Spitzenforschung

Berlin, Oktober 2007 - (von Gerrit Bornemann) Die Zeiten, in denen Wissenschaftler allein im Labor forschten sind vorbei. Der Transfer von Forschungsergebnissen in die Praxis wird immer wichtiger, genauso wie der Austausch mit Vertretern aus Wirtschaft und Industrie. Gefragt sind Führungskräfte, denen es gelingt den Auftrag der wissenschaftlichen Arbeit mit wirtschaftlichen Gegebenheiten zu vereinen. Dafür sind Managementwissen, Personalführungskompetenz und Einblick in die Organisationsstrukturen der Institution gleichermaßen erforderlich. » MEHR