CHECK.point eLearning

Themen

Hessen

ELearning-Projekt in der Medizin setzt auf Open Source

Gießen, Dezember 2006 - k-MED (Knowledge Based Multimedia Medical Education) ist ein internetbasiertes Lehr- und Lernangebot für die medizinische Aus-, Fort- und Weiterbildung. k-MED entwickelte sich von einem fachbezogenen Projekt im Jahr 1999 zu einem eLearning-Dienstleister mit umfangreichen Lehr-Lern-Angeboten sowie einer technischen und organisatorischen Infrastruktur für Autoren und Nutzer. » MEHR

Integration

Informationsmanagement mit der CampusSource Engine

Hagen, Dezember 2006 - (von Christof Pohl, CSE-Entwickler, Medienzentrum Universität Dortmund) Viele Bildungseinrichtungen sehen sich mit der Herausforderung konfrontiert, die Kosten des Lehrbetriebs und der Verwaltung senken zu müssen, während verbesserte Rahmenbedingungen für die Studierenden/Lernenden die Effizienz der Lehre weiter steigern sollen. Dieser Umstand führte jüngst auf dem CampusSource Workshop in Münster zu ausgiebigen Diskussionen. » MEHR

Redaktionssystem

openFuXML - Perspektiven für das Jahr 2007

Hagen, Dezember 2006 - Das Redaktionssystem openFuXML ist eine Weiterentwicklung von Teilen des Redaktionssystems FuXML. Dieses wurde an der FernUniversität in Hagen entwickelt und wird zur Erstellung von gedruckten und elektronischen Kursmaterialien verwendet. Mit openFuXML können wissenschaftliche Dokumente und Kurse erstellt werden, die in einem regelbasiertem Produktionsprozess in verschiedene Formate ausgegeben werden. » MEHR

Europaweit Spitze

Studie "MegaTrends in eLearning Provision"

Hof/Bamberg, November 2006 - Die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) gehört zu den wichtigsten europäischen Anbietern von eLearning im Hochschulbereich. Dies ist ein Zwischenergebnis der Studie "MegaTrends in eLearning Provision", eines Forschungsprojektes, das die Europäische Union in Auftrag gegeben hat. » MEHR

Deutscher Bildungspreis

ELearning-Netzwerk für interkulturelles Lernen

Jena, November 2006 - Ein motivierendes Signal für künftige Entwicklungen im Bereich des eLearning wurde mit der Vergabe des Deutschen Bildungspreises 2006 des Arbeitgeberverbandes (BDA) in der Kategorie Hochschulen gesetzt: Die mit 10.000 € dotierte Auszeichnung ging für das "Beste Konzept zu nachhaltigen interkulturellen Kompetenzentwicklung" an das Fachgebiet Interkulturelle Wirtschaftskommunikation der Universität Jena. » MEHR

Fachbereich Medizin

Förderung für sechs computergestützte Lehrprojekte

Mainz, November 2006 - Der Fachbereich Medizin der Johannes Gutenberg-Universität Mainz fördert sechs innovative Lehrprojekte mit insgesamt 475.000 Euro. "Damit möchten wir eine Basis für eine einheitliche computergestützte Lehr- und Lernumgebung am Fachbereich legen", kündigte der Dekan des Fachbereichs Medizin, Univ.-Prof. Dr. Dr. Reinhard Urban an. » MEHR

PMWiki

Powerlink für WebCT "goes" Open Source

Hamburg, Oktober 2006 - Der PMWiki Powerlink ist eine Erweiterungen und Integrationen der Open Source Software PMWiki für WebCT Campus Edition 4.x/6.0 und WebCT Vista 4. Lehrkräfte können das Wiki in WebCT auf jeder beliebigen Seite im Kurs oder im Kursmenü hinzufügen und die Zugriffsrechte konfigurieren. » MEHR

Kooperation

Microsoft und die RWTH Aachen kooperieren

Aachen/München, Oktober 2006 - Microsoft Deutschland und die Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen haben einen Kooperationsvertrag geschlossen und damit einen wichtigen Meilenstein für die Entwicklung eines digitalen Campus an der Hochschule gelegt. Über ein personalisiertes Lehr- und Lernportal haben Studierende und Lehrende Zugang zu digitalen Studienangeboten, Lehrinhalten und Verwaltungsdienstleistungen der Hochschule. » MEHR

Neuer Studiengang

Rostocker Fernstudium "Medien und Bildung" startet

Rostock, Oktober 2006 - "Bildung ist der Pass für die Zukunft, denn das Morgen gehört denen, die sich heute darauf vorbereiten." - ganz nach dem Motto von Malcolm X trägt die Universität Rostock der Forderung nach einer zukunftsorientierten, modernen Bildung Rechnung und bietet Berufstätigen die Möglichkeit sich neben dem Job praxisnah weiter zu qualifizieren. » MEHR

Virtuelle Universität

vhb stockt sein Kursangebot nach Bedarfsanalyse auf

Hof, Oktober 2006 - Im Studienjahr 2005/2006 konnte die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) über 44.500 Kursebelegungen durch Studierende der bayerischen Hochschulen verbuchen. Für das Wintersemester 2006/2007 stehen 168 vhb-Kurse bereit. 21 neue Kurse sind - nach einem neuen Ausschreibungsverfahren - in Vorbereitung. » MEHR

troodi

L&D Trend Umfrage

2024 neigt sich dem Ende zu und damit starten die Vorbereitungen für das nächste Jahr. Welche Trends werden in 2025 die L&D Branche prägen? Was sind die größten Herausforderungen für Personalentwickler:innen und wie können sie ihnen begegnen? Nehmen Sie sich fünf Minuten Zeit!