CHECK.point eLearning

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Open-Source Autorentool eXeLearning

Bonn, März 2006 - Die Erstellung wiederverwendbarer SCORM-Lerneinheiten ist in den meisten Fällen nur mit hochkomplexen Autorenwerkzeugen möglich. eXeLearning besticht durch seine einfache Konzeption und das schnell erlernbare Handling. Jetzt auch in deutscher Sprache. » MEHR

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Talentierte Experten zertifiziert

Furtwangen, März 2006 - (von Falko Matull ) "Sie sehen schon, wie so ein Lernprogramm begeistern kann", richtet Dr. Thomas Jechle das Wort an die vierzehn aufmerksamen Teilnehmer des Nachfolgeseminars. Der Studienleiter der tele-akademie der Hochschule Furtwangen moderiert die Abschlussveranstaltung der internetbasierten Weiterbildung "Expertin/Experte für neue Lerntechnologien". » MEHR

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Zukunftsmusik aus Hannover

Hannover, März 2006 - "Was Mozart noch nicht konnte..." Prof. Hatto Beyerle heute aber möglich macht, ist die Anleitung eines Musik-Ensembles per Internet. Die spektakuläre Live-Vorführung war Teil einer umfangreichen eLearning-Leistungsschau niedersächsischer Hochsschulen zum "Tag des eLearning" im Rahmen der CeBIT. » MEHR

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Software-Engineering vom IESE

St. Augustin, Februar 2006 - Software-Entwickler kommen in der Regel mit Software gut zurecht, daran besteht kein Zweifel. Dennoch wird das Team vom Fraunhofer-Institut IESE auf der diesjährigen LEARNTEC einen "Qualifizierungsbaukasten" gerade für professionelle Software-Entwickler vorstellen. » MEHR

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ZFH präsentiert Fernstudienangebot

Koblenz, Februar 2006 - Die Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) wird auch in diesem Jahr auf der LEARNTEC vertreten sein. Auf einem Gemeinschaftsstand rheinland-pfälzischer Hochschulen auf Initiative des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) stellt die ZFH ihre Fernstudiengänge, in denen eLearning eine immer größere Rolle spielt, vor. » MEHR

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Lernen mit der Online-Telenovela

Erfurt, Januar 2006 - Das Bildungsportal Thüringen präsentiert auf der LEARNTEC in Karlsruhe die neuesten Trends aus den Thüringer Hochschulen. Unter dem Dach des Bildungsportals versammeln sich seit vier Jahren alle neun Thüringer Hochschulen und stellen ihre Angebote für Unternehmen und Bildungsinteressierte vor. » MEHR

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Eingesetzt beim Deutschen Chirurgentag

Tubize/München, Dezember 2005 - Die Chirurgische Klinik und Poliklinik Innenstadt der Ludwig-Maximilians-Universität München, Direktor Prof. Wolf Mutschler, Projektleitung Dr. Alexander Euteneier, hat ein neues Wissensportal für Chirurgen entwickelt, um die webbasierte Fort- und Weiterbildung im operativen Bereich zu etablieren und zu verbessern. » MEHR

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Zukunftsplanung für Universitäten

Osnabrück, November 2005 - Unter dem Begriff eLearning fasst man die elektronische Unterstützung von Lehrangeboten, zum Beispiel durch Lernplattformen wie Stud.IP, zusammen. Dabei hat sich die Situation an den Hochschulen in den letzten Jahren deutlich verändert. Vom Bundesministerium für Forschung und Bildung (BMBF) als Förderinstitution wird vor allem die Integration der verschiedenen Online-Angebote und Dienstleistungen als zentrale Aufgabe angesehen. Doch wie kann dies gelingen? Vor kurzem organisierten die Fachhochschule Osnabrück und das Zentrum zur Unterstützung virtueller Lehre an der Universität Osnabrück (virtUOS) einen Workshop zu diesem Thema. » MEHR

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eLearning Kompetenz für Dresden

Dresden, November 2005 - (von Anja Janus) Die Technische Universität (TU) Dresden hat ein eLearning-Kompetenznetzwerk gegründet. Das Competence Unit for Networking and Strategies in eLearning, kurz CoUNSeL, wurde im Rahmen des European Integration Forum (EIF) Anfang November 2005 offiziell eingeweiht. Wichtigste Aufgabe von CoUNSeL wird die Vernetzung der eLearning-Akteure in der gesamten Region Dresden sein. » MEHR

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Anreize zur Strategieentwicklung

Wien, November 2005 - Im Oktober 2005 starteten elf neue Strategie-Projekte zum Schwerpunkt eLearning/eTeaching an österreichischen Universitäten und Fachhochschulen. Gefördert werden sie mit rund drei Mio Euro aus dem Programm "Entwicklung und Umsetzung von eLearning/eTeaching-Strategien an Universitäten und Fachhochschulen" des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur (BMBWK). » MEHR

troodi

L&D Trend Umfrage

2024 neigt sich dem Ende zu und damit starten die Vorbereitungen für das nächste Jahr. Welche Trends werden in 2025 die L&D Branche prägen? Was sind die größten Herausforderungen für Personalentwickler:innen und wie können sie ihnen begegnen? Nehmen Sie sich fünf Minuten Zeit!