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Wissen
Per eTwinning durch Europa
Bonn, September 2005 - (von Anja Janus) Wie sieht das Schulleben in Zypern, Finnland oder Litauen aus? Das können Schüler und Lehrer durch so genannte Schulpartnerschaften im Netz erfahren. eTwinning heißt das EU-Programm für elektronische Schulpartnerschaften, das seit Januar 2005 läuft. Die erste europaweite Evaluierungskonferenz hat im Juni stattgefunden. In Kürze wird ein Wettbewerb ausgeschrieben. » MEHR
Lernplattform für Superhirne
Potsdam, September 2005 - (von Anja Janus) Seine Begabten will das Land Brandenburg künftig besser fördern als bisher. Die Schüler sollen ihre überdurchschnittliche Intelligenz multimedial austoben. eLearning und eine Lernplattform werden Bausteine des Projektes "Begabtenförderung" sein, in dessen Rahmen bis 2010 ein landesweites Fördersystem entwickelt und etabliert werden soll. » MEHR
Mehr Qualität für Schulen
Berlin, September 2005 - (von Anja Janus) Ein umfassendes Konzept für den IT-Einsatz an Schulen hat der Berliner Bildungssenator Klaus Böger am 22. August 2005 in Berlin vorgestellt. Mit dem "eEducation Berlin Masterplan" soll eLearning fester Bestandteil des Unterrichts an allen Berliner Schulen werden. Ziel dieses bundesweit ersten Masterplans sei, so Böger, die Qualität des Unterrichts zu verbessern. Die Senatsverwaltung für Bildung kündigte an, noch am gleichen Tag mit der Umsetzung des eEducation-Programms zu beginnen. » MEHR
Vorreiter Max-Planck-Gesellschaft
München, September 2005 - (von Anja Janus) In Zeiten, wo Gentechnik, Brennstoffzellen und Marsmissionen öffentlich debattiert werden, sollten sie auch in der Schule Thema sein. Mit dem neuen Internetportal max-wissen.de, das seit Anfang August 2005 im Netz steht, will die Max-Planck-Gesellschaft aktuelle Forschungsthemen aus den eigenen Instituten unterrichtsgerecht zur Verfügung stellen. » MEHR
Wer vertritt Bildungskompetenz?
Koblenz-Landau, August 2005 - Nach Meinung der Bevölkerung wird der SPD (52%) die größere Bildungskompetenz zugeschrieben. Die Bevölkerung glaubt, dass künftig anstehende Aufgaben im Bildungsbereich eher von den Sozialdemokraten angepackt werden können. Diese differenzierte Auswertung der Daten des 3. Bildungsbarometers wurde zusammen mit weiteren Auswertungen vom Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf) der Universität Koblenz-Landau vorgelegt. » MEHR
Buchtipp: Online-Pädagogik
Koblenz-Landau, August 2005 - Während zu Beginn und auf dem Höhepunkt des "eLearning-Hypes" insbesondere Technologie- und Contententwicklung im Vordergrund standen, rücken inzwischen zunehmend die didaktisch-methodische Gestaltung und die praktische Umsetzung von so genannten "eLearning-Szenarien" ins Zentrum der Diskussion. Burkhard Lehman und Egon Bloh geben zu diesem Themenfeld eine Buchreihe heraus, deren dritter Band nun erschienen ist. » MEHR
Führungskompetenzen auf Platz eins
Berlin, August 2005 - ( von Katrin Großmann, Projektleiterin seminus GmbH, Berlin) Die Siemenstochter Sinitec-Süd schließt in Regensburg ihren Standort. Die Mitarbeiter müssen bis 31. Mai ihren Arbeitsplatz verlassen. Auch Volkswagen und Daimler haben in den letzten Monaten mit erneuten Standortdebatten auf sich aufmerksam gemacht. Die nicht abreißende Serie von Hiobsbotschaften lässt Unternehmensleitungen und Personalverantwortliche um so deutlicher spüren, was sie können müssen: verhandeln, strategisch kommunizieren und motivieren. » MEHR
Online Community of Practice
Münster, August 2005 - (Anja Johanning, Friederike Ruth Bliss, Hildegard Schicke) Organisations-übergreifenden Online Communities of Practice werden insbesondere von lernaktiven Mitarbeitern geschätzt. In der Personalentwicklung haben sie allerdings bisher noch keinen festen Platz erobert. Und das obwohl sich in diesen informellen Praxis-Gemeinschaften Probleme am Arbeitsplatz just-in-time und just-on-demand lösen lassen. » MEHR
Erste Studienergebnisse liegen vor
Gröbenzell, August 2005 - Im Auftrag des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) erarbeitet das IBU (Institut für betriebliche Bildung und Unternehmenskultur) eine Studie zum Informellen Lernen. Ziel war es zu erfahren, ob, wie und mit welchen betrieblichen Konsequenzen informelle Lernprozesse in Betrieben und Verwaltung registriert, dokumentiert und bewertet werden. » MEHR
Nachhaltigkeit informellen Lernens
Bielefeld, August 2005 - Wer einen fundierten Titel über wesentliche Fragen und Hintergründe des informellen Lernens sucht, trifft mit "Informelles Lernen und Weiterbildung" ins Schwarze. Das bereits 2003 von Wolfgang Wittwer und Steffen Kirchhof herausgegebene Buch beleutet ein vielfach lange ignoriertes Szenario. » MEHR
Auf der LEARNTEC präsentieren rund 400 Unternehmen ihre Innovationen: Nahezu alle Anbieter sind auf der Fachmesse vertreten. Ob für den Mittelstand oder Global Player, für E-Learning-Einsteiger oder echte Experten – nicht nur klassische E-Learning-Tools, LMS oder LXS sind auf der LEARNTEC zu finden. Auch Megatrends wie Künstliche Intelligenz oder das Metaverse können ausprobiert und erlebt werden.
