Bonn, Oktober 2024 - Anlässlich des 3. Deutsch-Afrikanischen Bildungsforums erklärt der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Friedrich Hubert Esser: "Das 3. Deutsch-Afrikanische Bildungsforum ist ein bedeutender Schritt für die Internationalisierung der Berufsbildung und die Fachkräftegewinnung. Internationale Partnerschaften auf Augenhöhe unter Einbeziehung der Privatwirtschaft sind zentrale Erfolgsfaktoren für mehr Mobilität internationaler Fachkräfte und Auszubildender."

Wien, Juni 2024 - Im März hat EBC*L International den Frühling für Wirtschaftlichkeits-Kompetenz und digitale Bildung ausgerufen. Aufgrund der großartigen Resonanz wird diese ab sofort für das kommende Semester 2024/25 verlängert. Damit können wieder 10.000 SchülerInnen von den eLearning-Programmen profitieren - völlig kostenlos. Der Gegenwert beträgt insgesamt 1.000.000 Euro.

Paris, Mai 2024 - Im Rahmen des Investitionsplans France 2030 hat die französische Regierung Ende März 2024 den Start des französischen Forschungsprogramms für Künstliche Intelligenz (PEPR-IA) angekündigt. Ziel ist es, die Forschung und Entwicklung (FuE) von künstlicher Intelligenz (KI) zu unterstützen, Hindernisse bei der Einführung von KI zu beseitigen und innovative europäische KI-Technologien hervorzubringen.

Leipzig, April 2024 - In einer Zeit, in der digitale Bildung zunehmend an Bedeutung gewinnt, zeigen Organisationen wie hub4africa und Lecturio, wie fortschrittliche Lernplattformen die Bildungslandschaft in Afrika verändern können.

Regenstauf, Februar 2024 - Seit einem Jahrzehnt sind die Eckert Schulen als privater Weiterbildungsanbieter weltweit auf Erfolgskurs. 2012 entstanden die Eckert Schools International als zusätzliche Säule des Unternehmens mit Stammsitz in Regenstauf bei Regensburgs. Das Ziel: internationale Aktivitäten bündeln, das Unterrichtsangebot in weiteren Ländern etablieren - und so eine "Brücke der Bildung" in alle Welt schlagen. Die Zusammenarbeit mit China ist heute eine Erfolgsgeschichte - nicht zuletzt, weil die Eckert Schools International die Pandemie als Chance sahen, neue virtuelle Wege zu gehen.

Koblenz, Februar 2024 - Biotechnologie ist ein Bereich, auf den sich Ruanda gerade verstärkt spezialisieren möchte mit dem Ziel, sich zu einem afrikanischen Zentrum für Biotechnologie und Pharmazie zu entwickeln. Eine hohe Priorität liegt dabei auf der lokalen Impfstoffproduktion und anderen pharmazeutischen Produkten, um zum einen die Gesundheitsversorgung im Land zu verbessern und zum anderen die Abhängigkeit von Importen zu vermindern.

Berlin, Dezember 2022 – OpenTalk, Anbieter für sichere Videokonferenzen, ist seit Januar 2022 erfolgreich als Kommunikationslösung beim Projekt "Reflect EU&US" der Europäischen Union im Einsatz. Neben allen Features einer modernen Videokonferenzlösung bietet OpenTalk zusätzlich ein sehr großes Maß an Sicherheit und Datensouveränität in der Kommunikation und unterstützt so die Ziele des EU-Projektes.

Menlo Park, CA (USA), Mai 2022 - Meta will mit einem weiterentwickelten VR-Headset künftig auch Gesichtsausdrücke übertragen. Das Gerät soll im September 2022 auf den Markt kommen.

Austin, TX (USA), November 2021 - SoftServe, ein digitales Kompetenz- und Beratungsunternehmen, hat bei den 2021 Brandon Hall Group Excellence in Leadership Development Awards Gold in der Nominierung Best Advance in Coaching and Mentoring gewonnen. Das Unternehmen wurde für ein einzigartiges Lernökosystem ausgezeichnet, das Mentoring- und Coaching-Praktiken implementiert, um Mitarbeitern zu helfen, zu wachsen, neue Kompetenzen zu erwerben und ihre Führungsqualitäten zu verbessern.

Quatar, November 2021 - Learning Ecosystems Living Lab (LELL) ist eine neue Initiative, die in einem ortsbasierten und kollektiven Designansatz verankert ist, um Praktiker, Experten, politische Entscheidungsträger und Innovatoren als globale Praxisgemeinschaft zu unterstützen. LELL soll die Gestaltung von Schlüsselkomponenten des Lernens in Ökosystemen in unterschiedlichen regionalen Kontexten ermöglichen. Die Initiative zielt darauf ab, den Austausch innovativer Ideen voranzutreiben und die Gestaltung von Lern-Ökosystemen weltweit zu unterstützen.