Themen

Projekt DigihyP

Nachhaltiges Lernen mit eLearning-Comics

Marc Steeb; Bild: Hochschule HofHof, Februar 2026 - An der Hochschule Hof begegnet man Comic-Elementen heute vielerorts: in interaktiven Moodle-Modulen, Sicherheitsunterweisungen, im Design-Thinking-Kurs, in Tutorenschulungen oder im Begleitkurs Fertigungstechnik. Figuren wie Lisa, Udo, Pablo, Hanna oder Jamiro führen mit Sprechblasen, Humor und kleinen Spannungsbögen durch komplexe Inhalte. Was spielerisch wirkt, ist Teil eines didaktischen Konzepts, das Storytelling, Interaktion und Emotion gezielt für nachhaltiges Lernen nutzt. Marc Steeb, eLearning-Teacher und Designer im Projekt DigihyP, erzählt, wie es dazu kam.

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Hochschule Wismar

Beliebtester Fernstudienanbieter 2026: WINGS

Wismar, Februar 2026 - Qualität belegt: Mehr als 12.000 Fernstudierende haben abgestimmt. WINGS-Fernstudium ist Deutschlands beliebtester Fernstudienanbieter 2026 – besonders geschätzt für Flexibilität, digitale Betreuung und berufsbegleitende Studiengänge.

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IT-Videokurse

Neuartiges Bildungsangebot: German UDS und heise bündeln Kräfte

Potsdam, Februar 2026 - Die German University of Digital Science (German UDS) und das Medienhaus heise vereinbaren eine strategische Partnerschaft für IT-Weiterbildung. Die Kooperation verbindet praxisnahe IT-Videokurse mit akademischer Anerkennung durch ECTS-Punkte. Damit entsteht ein neuartiges Bildungsangebot für IT-Professionals. 

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Förderung

KI-Kompetenzen an Hochschulen stärken: Neues Verbundprojekt

Berlin/Essen, Januar 2026 - Der KI-Campus unterstützt Hochschulen dabei, KI-Kompetenzen in Studium, Lehre und Verwaltung systematisch aufzubauen. Ein bundesweites Konsortium unter Leitung des Stifterverbandes entwickelt dafür in einem neuen Projekt Angebote für alle Statusgruppen an Hochschulen. Das Ziel des KI-Campus: Über 500.000 Menschen mit kostenlosen Lernangeboten erreichen. Das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt fördert das Projekt "KI-Kompetenzen an Hochschulen stärken" im Zeitraum Januar 2026 bis März 2029 mit rund 6,9 Millionen Euro.

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Hochschule Worms

KI-Kompetenz in der Ausbildung und der praktischen Anwendung

KI-VorlesungWorms, Januar 2026 - In einer gemeinsamen Vorlesung vermitteln Prof. Dr. Tim Sterzenbach (Worms/Koblenz) und KI-Stratege Eric Leddin (Koblenz/München) Studierenden, wie Kl systematisch in bestehende Unternehmensprozesse integriert werden kann - von der strategischen KI-Planung bis zur konkreten Umsetzung im operativen Alltag. Der Fokus liegt dabei auf Prozessoptimierung, Automatisierung/Digitalisierung von Routinetätigkeiten und schnellstmöglicher Wertschöpfung.

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Microlearning im Studium

Die Pomodoro-Technik für Studierende

Erfurt, Januar 2025 - Studieren kann manchmal wie eine wahre Herausforderung erscheinen. Vor allem wenn die To-Do-Liste endlos erscheint und die Konzentration nachlässt. Doch eine besondere Technik soll Abhilfe schaffen: die Pomodoro-Technik. Sie ist benannt nach einer simplen Küchenuhr in Tomatenform, hinter der ein Erfolgsgeheimnis steckt.

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Studie

KI-Sprachmodelle zeigen Vorurteile gegen Dialekte

Hamburg, Dezember 2025 - Die Studiengesellschaft für Künstliche Intelligenz e.V. hat auf eine Studie der Universitäten Mainz und Hamburg hingewiesen. Sie zeigt: Für die KI ist, wer Platt oder Bayrisch spricht, oft schlicht "ungebildet" oder "bäuerlich". Was das für die Fairness von Algorithmen bedeutet, und warum ChatGPT & Co. Vorurteile reproduzieren, die längst als überwunden galten, zeigen die Untersuchungsergebnisse.

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Bergische Universität Wuppertal

Spielerisch lernen: Erforschung motivierender digitaler Lehrkonzepte

Prof. Dr. Linda GrogorickWuppertal, Januar 2026 - Prof. Dr. Linda Grogorick ist neue Professorin für Didaktik der Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Die Expertin für digitales Lernen, Gamification und Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich trägt dazu bei, die digitale Bildung von morgen aktiv mitzugestalten.

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Digitaler Zwilling

Europaweit erstmals KI als Professor berufen

Stuttgart, Dezember 2025 - Mit der Berufung von KI-Prof. Valters als digitalen Zwilling von Prof. Dr. Valters Kaže von der RISEBA University in Riga (Lettland) setzt die AKAD University einen Meilenstein in der europäischen Hochschulbildung. Die Berufung zur Gastprofessur gemäß § 55 (2) LHG Baden-Württemberg erfolgte vom Senat auf Vorschlag des Bildungsforschers und Rektors der AKAD University, Prof. Dr. Tim Brüggemann. Die Gastprofessur ist auf ein halbes Jahr befristet und wird wissenschaftlich, didaktisch und juristisch begleitet.

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Hochschulpodcast

"Coffee & Credits" mit Geschichten aus dem Fernstudium

Riedlingen, Oktober 2025 - Die SRH Fernhochschule startet mit "Coffee & Credits" einen Podcast. Darin berichten Studierende und Alumni, wie sie ihr Fernstudium mit Beruf, Familie oder besonderen Lebenswegen verbinden. Der Podcast beleuchtet Chancen und Erfahrungen des mobilen Studierens und macht die Vielfalt akademischer Bildungswege hörbar.

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