Themen
Wissen
Lernende begleiten und Lernprozesse gestalten
Bielefeld, August 2006 - Die moderne Arbeitswelt verlangt ständiges Um- und Weiterlernen. Bereits in Schule und Ausbildung müssen Lehrkräfte und Ausbilder daher selbst umlernen und die individuellen Lernprozesse des Einzelnen in den Mittelpunkt stellen: Der neue Ausbilder wird zum Lernprozessbegleiter. Das neue Handbuch "Lern(prozess)begleitung in der Ausbildung" stellt die neuen Anforderungen und Lernkonzepte vor, mit denen sich Ausbilder auseinandersetzen müssen. » MEHR
Trivial oder gefährlich?
München, August 2006 - Der Fall ist heikel. Die Verunsicherung groß. Am 26. Juli hat des US-Unternehmen Blackboard bekannt gegeben, ein Patent für "internetbasierte Lernhilfesysteme und -methoden" erwirkt zu haben. Weil das Patent Nr. 6,988,138 Kernfunktionalitäten umfasst, die praktisch in jedem Learning Management System zur Anwendung kommen, und Blackboard am 27. Juli gegen das kanadische Unternehmen Desire2Learn eine Verletzungsklage erhoben hat, geht weltweit die Angst um. Doch Patentexperten und Juristen geben Entwarnung. » MEHR
Online zusammenarbeiten
Dresden, August 2006 - Wenn Mitarbeiter und Geschäftspartner aktiv mit Hilfe von Webconferencing-Tools zusammen arbeiten, dann steigern sie damit den Geschäftserfolg. Vor allem die Gewinn- und Umsatzentwicklung verbessert sich, schreibt das US-amerikanische Consulting-Unternehmen Frost & Sullivan in einer Studie im Juni 2006. » MEHR
eModeration - mit Ergänzungsmaterialien im Internet
Zürich, August 2006 - Maja Graf, Inhaberin der mg lernprojekte GmbH in Zürich, ist im deutschsprachigen Raum schon seit geraumer Zeit als Expertin für Neue Lerntechnologien in der Schweiz bekannt. Im h.e.p.-Verlag Bern ist bereits 2004 ihr Buch zum Thema eModeration erschienen, das der Verlag um eine interessante Internetseite mit vielfältigen Zusatzmaterialien ergänzt hat. » MEHR
Wer kommuniziert wie? Die beliebtesten Online-Kanäle
Eschborn, August 2006 - Welche Kommunikationsmöglichkeiten nutzt der eLearner eigentlich besonders gern? Nicht WIKI oder Chat machen das Rennen. Es ist immer noch die gute alte eMail, die bevorzugt wird. Am wichtigsten ist ihm der Austausch mit anderen Teilnehmern. » MEHR
Wie hängen Begabung und Wissenserwerb zusammen?
Saarbrücken, August 2006 - Der bekannte Würzburger Psychologe Prof. Dr. Wolfgang Schneider stellt beim Kongress "Learning Management" die Ergebnisse der weltweit einzigartigen Langzeitstudie vor. In dieser Studie wurde über einen Zeitraum von 20 Jahren das Verhalten und die Kompetenzen von Kindern beobachtet und getestet. » MEHR
Blended Learning an der Ruhr-Universität
Bochum, Juli 2006 - Studierende nehmen Onlinekurse als Ergänzung zur Präsenzlehre sehr gut an: Das ist das zentrale Ergebnis einer Studie, die an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) vorgestellt wurde. Dr. Karin Siebertz-Reckzeh von der Hochschule Vechta hat den Einsatz von eLearning auf der Plattform von Blackboard in den "Integrierten Proseminaren" der Bochumer Geschichtswissenschaft über zwei Semester evaluiert. » MEHR
"Erlebnis Wissen"
München, Juli 2006 - Im Rahmen des paneuropäischen Wissenschaftsfestivals, EuroSience Open Forum 2006 (ESOF, stellte der Stifterverband der Deutschen Wirtschaft ein Buch vor, dessen Entstehung er gerfördert hat: "Erlebnis Wissen" ist ein Reiseführer durch die besten Erlebnismuseen und Science Center Deutschlands und erscheint zur besten Reisezeit. » MEHR
Experten prognostizieren Zunahme von Computer-Lernformen
Essen, Juli 2006 - Der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in der Hochschullehre wird in den kommenden Jahren stark zunehmen, doch die Hochschulgebäude werden nach wie vor der Mittelpunkt der akademischen Bildung bleiben. Dies ist die Kernaussage der aktuellen MMB-Studie "Learning Delphi für Hochschulen 2006", an der sich 52 Hochschul- und eLearning-Experten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz beteiligten. » MEHR
Praxisbuch eLearning mit Einführungsmodellen für KMU
Köln, Juli 2006 - Das Kölner Expertennetzwerk cel_C hat ein "Praxisbuch eLearning" verfasst. Darin gehen u.a. Michael Opitz und Martin Attallah von der Fraunhofer Gesellschaft auf die speziellen Erfolgsfaktoren und Einführungsmodelle von Blended Learning und eLearning in KMUs ein. Daneben liefern zahlreiche eLearning-Erfahrungsberichte nachvollziehbare Anschauungsbeispiele. » MEHR
