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Unternehmensziele 2025 und Kompetenzen der Beschäftigten stimmen nicht überein
Bosten (USA), Dezember 2024 - Skillsoft, eine führende Plattform für transformative Lernerfahrungen, hat die neue Studie "Workplace Preparedness and Challenges" veröffentlicht, die sich mit den strategischen Prioritäten von Unternehmen 2025 und der Fähigkeit der Mitarbeitenden, diese zu erreichen, befasst. Auf Grundlage der Umfrage unter mehr als 2.100 Vollzeitbeschäftigten in den USA, Großbritannien und Deutschland zeigen die Ergebnisse, dass nur knapp die Hälfte (48 Prozent) der Befragten über die strategischen Ziele und Prioritäten ihres Unternehmens für das kommende Jahr informiert wurden.
» MEHRLerntrends für 2025 – "Prompt" zum Job?
München, Dezember 2024 – Weiterbildende investieren massiv in GenAI. Doch welche Schwerpunkte setzen Beschäftigte, Jobsuchende und Studierende dabei? Was sind die aktuell gefragtesten Kurse und Fähigkeiten in Deutschland und weltweit? Das analysiert der jährliche "Job Skills Report" von Coursera – einer der weltweit größten Online-Lernplattformen – auf Basis seiner fünf Millionen Enterprise-Nutzenden und aktuellen Arbeitsmarktdaten.
» MEHRÖzdemir: AI Factory kommt nach Deutschland
Berlin, Dezember 2024 - Das EuroHPC Joint Undertaking (EuroHPC JU) hat die Gründung von sieben neuen "AI Factories" in Europa bekannt gegeben. Am Standort Stuttgart wird eine neue, für KI-Anwendungen optimierte Supercomputing-Infrastruktur bereitgestellt, die um Serviceleistungen für die Nutzerinnen und Nutzer ergänzt wird. Ziel ist es, den Zugang zu leistungsfähigen KI-Technologien für die Forschung, Start-ups, Mittelstand und Industrie sowie den öffentlichen Sektor deutlich zu verbessern.
» MEHRTrends für HR und L&D 2025
Berlin, Dezember 2024 - Was sind die wichtigsten Herausforderungen für HR-Profis in 2025? Und wie können die aktuellen Trends im Corporate Learning zu deren Lösung beitragen? Die Bildungsexperten von LinguaTV bieten dazu ein Whitepaper an und haben hier die wichtigsten Eckpunkte zusammengefasst.
» MEHRVon Lernorten zu KI-gestützten Lernräumen
Wiesbaden, Dezember 2024 - Wenn ein Mensch sein gesamtes Berufsleben der Entwicklung und Umsetzung von technologiegestütztem Lernen widmet, hat er nach rund 40 Jahren einen Erfahrungsschatz angehäuft. Wolfgang Reichelt teilt diesen Schatz in Form von Überlegungen, Analysen, differenzierten Betrachtungen und Lernkurven in dem jetzt bei Springer erschienenen Fachbuch "Von Lernorten zu KI-gestützten Lernräumen" mit dem Untertitel "E-Learning: Geschichte, Geschichten und Konzepte". Dabei steht die Systematik im Zentrum, mit deren Hilfe der Autor die verschiedenen Entwicklungsphasen gliedert und mit beredten Beispielen belegt.
Stiftung Digitale Bildung veröffentlicht Report über Lernsoftware-Projekt
Germering, November 2024 - Die Stiftung Digitale Bildung hat einen Report über ihr vierjähriges Lernsoftware-Projekt veröffentlicht, das in Zusammenarbeit von Wissenschaft und Schulen mit Experten für Softwareentwicklung durchgeführt wurde. Ziel war es, intelligente digitale Tools zu entwickeln, die den Lernerfolg steigern und Lehrkräfte entlasten. Während des Projekts wurde ein Prototyp-Unternehmen aufgebaut, das die Programme für den Einsatz an Schulen bereitgestellt hat. Die im Projekt entwickelte Software, die Datenschutz-Dokumentationen und die erprobten Betriebskonzepte für Lernsoftware-Unternehmen stellt die Stiftung zur Verfügung.
» MEHRInteraktive Lernwerkzeuge steigern kindliches Interesse
Berlin/San Francisco, November 2024 - Novakid, eine Online-Englisch-Lernplattform für Kinder im Alter von vier bis zwölf Jahren, hat die Ergebnisse seiner jüngsten Umfrage zur Zeit, die Kinder weltweit vor Bildschirmen verbringen, veröffentlicht. Im Vergleich zur gleichen Umfrage in 2022 zeigt die Umfrage 2024 die positiven Auswirkungen der Online-Bildung für junge Kinder.
» MEHRKI treibt Nachfrage nach Problemlösungs- und Führungskompetenzen
München, November 2024 - Der eLearning-Anbieter Udemy stellt seinen Global Learning & Skills Trends Report 2025 vor. Die jährlich erscheinende Studie wertet die Daten von über 16.000 Geschäftskunden aus, um die wichtigsten Themen und gefragtesten Kurse zu erheben. Der Bericht zeigt, dass Unternehmen verstärkt auf generative KI setzen und dabei besonderes Augenmerk auf deren praktische Anwendung im Arbeitsalltag legen. Die wachsende Bedeutung von generativer KI treibt zudem Investitionen in Soft Skills und zeitgemäße Führungskompetenzen.
» MEHRJedes zweite Unternehmen ermöglicht KI-Fortbildungen
Berlin, November 2024 - Viele Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer werden in Fragen Künstlicher Intelligenz allein gelassen. Nur fünf Prozent der Unternehmen schulen alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Umgang mit ChatGPT & Co., weitere 16 Prozent bilden zumindest einen Großteil weiter. Und 28 Prozent beschränken ihre KI-Fortbildungen auf ausgewählte Beschäftigte. Zugleich geben 48 Prozent an, dass sie gar keine Weiterbildungen zu KI ermöglichen. Dabei gibt es ein großes Interesse auf Seiten der Beschäftigten – 61 Prozent aller Erwerbstätigen würden sich gerne zu KI fortbilden.
» MEHRIT Skills & Salary Report zeigt Trends auf
Boston (USA), Dezember 2024 - Skillsoft, eine führende Plattform für transformative Lernerfahrungen, hat den IT Skills & Salary Report 2024 veröffentlicht. Basierend auf den Erkenntnissen von mehr als 5.100 globalen IT-Entscheidungsträgern und Fachkräften weltweit untersucht der jährliche Report den Zustand der IT-Branche und unterstreicht den wachsenden Bedarf an Weiterbildung und Umschulung von Arbeitskräften, um mit dem technologischen Fortschritt Schritt zu halten.
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