Der offenen Blended Learning-Trainer-Ausbildung liegt ein Konzept zugrunde, das Seminar Consult Prohaska schon mehrfach in Unternehmen realisierte. Dieses wurde im Herbst 2018 vom Berufsverband für Training, Beratung und Coaching (BDVT) mit dem "Europäischen Preis für Training, Beratung und Coaching in Gold" ausgezeichnet, da es – so die Juroren – "auf bemerkenswerte Weise soziales Lernen und kollaboratives Arbeiten im virtuellen Raum verknüpft". Zielgruppe der Ausbildung sind Personen, die – wie Trainer, Coaches oder Bildungsbeauftragte von Unternehmen – bereits eine fundierte Vorerfahrung im Vermitteln von Wissen haben, jedoch vor der für sie neuen Herausforderung stehen, Blended Learning-Formate zu entwerfen oder bereits bestehende Präsenzangebote entsprechend umzuwandeln.

Die Ausbildung startet mit einem sogenannten Online pre work "Einführung Blended Learning". Bei ihm wird den Teilnehmern unter anderem von Sabine Prohaska, der Inhaberin von Seminar Consult Prohaska, anhand des von ihr entworfenen Blended Learning-Kompasses vermittelt, worauf beim Einführen von eLearning in Unternehmen zu achten ist. Zudem erfahren die Teilnehmer, welche Kompetenzen ein Blended Learning-Trainer zum Beispiel zum Planen und Durchführen von Webinaren und Online-Coachings braucht. Intensiv wird zudem das Thema erörtert, mit welchen Nutzen-Argumenten sich Weiterbildungs-Entscheider in Unternehmen für das Online-Lernen und Blended Learning erwärmen können.

Danach folgt am 28./29. Februar 2020 ein 1,5-tägiges Präsenzseminar "Blended Learning Didaktik und Methodik" in Wien. In ihm setzen sich die Teilnehmer außer mit dem Entwickeln von Blended Learning-Architekturen unter anderem mit dem Thema Microlearning und Erstellen von Lern-Nuggets auseinander; zudem mit der Frage, wie die Teilnehmer-Interaktion und das soziale Lernen online stimuliert werden kann. Intensiv werden Themen wie das Halten von Webinaren, Bereitstellen von Videos sowie Aufbereiten und Versenden von elektronischen Lernunterlagen erörtert.

Auf das Präsenzseminar folgt ein Online follow up "Blended Learning Praxisarbeit". In ihm erstellen die Teilnehmer ein Blended Learning-Seminarkonzept zu einem Thema ihrer Wahl. Hierbei werden sie online von den Ausbildern betreut. Ihre Praxisarbeiten präsentieren die Teilnehmer dann im Rahmen eines selbst organisierten Webinars und erhalten Feedback zu ihrem Konzept. Basierend auf ihrer Praxiserfahrung erörtern die Teilnehmer zudem noch Themen wie Zeit- und Preiskalkulation bei Online- und Blended Learning-Konzepten.