KI

Essen, Februar 2024 - Der Einsatz von text- bzw. bilderzeugenden KI-Modellen ("GenAI") bewegt zurzeit die gesamte Bildungsbranche. Zudem wird der Stellenwert von "Large Language Models" (LLMs) in den kommenden drei Jahren stark zunehmen. Einen besonderen Mehrwert haben die "Vergabe von Metadaten zur Beschreibung von Lerninhalten" sowie die "Formulierung von Lerninhalten durch Lehrende". Zu diesen prägenden Einschätzungen kommen die 72 Bildungsexpertinnen und -experten, die an der 18. Trendstudie "mmb Learning Delphi" 2023/2024 teilgenommen haben. 

München, Februar 2024 - Künstliche Intelligenz revolutioniert die L&D-Landschaft. Dieser Beitrag beleuchtet, wie L&D die Experimentierphase hinter sich lassen und KI fest in die Arbeitsprozesse integrieren kann, um für das Lernen von morgen gerüstet zu sein. Ziel ist es, hochwertige Lerninhalte zu bieten und personalisierte Lernerlebnisse zu schaffen, die die  Lernergebnisse verbessern und das LernManagement effizienter machen.

Berlin, Februar 2024 - Verschiedene KI-bezogene Aktionen, Kurse und Kooperationen laufen aktuell am KI-Campus. Das Spektrum reicht von Empfehlungsaktionen über einen interaktiven Einstieg in die Welt der generativen KI bis hin zu Wissensnuggets, Tool-Tips und Use Cases.

Berlin, Februar 2024 - Der Digitalverband Bitkom fordert anlässlich der erfolgten Abstimmung über den AI Act im Ausschuss der ständigen Vertreter der EU-Mitgliedsstaaten eine rechtssichere und innovationsfreundliche Umsetzung. Der AI Act überträgt einige zentrale Fragen in die Verantwortung der Mitgliedstaaten. "In seiner gegenwärtigen Form wird der AI Act kaum für mehr Rechtssicherheit bei Entwicklung und Einsatz von KI sorgen. Dafür kommt es maßgeblich auf eine praktikable Auslegung und Anwendung der Vorgaben in den EU-Mitgliedsländern an", sagt Susanne Dehmel, Mitglied der Bitkom-Geschäftsleitung.